Gestión de proyectos juveniles

A través de este taller se pretende realizar un acercamiento a los conceptos, herramientas y estrategias implicados en la gestión de proyectos juveniles en el marco del ocio y el tiempo libre. Se trata de dejar de lado la tradicional gestión de proyectos basada en la organización de funciones y centrar nuestra atención en la gestión de un proyecto a través de los procesos y las culturas que componen los mismos.  

Objetivos

• Conocer los conceptos clave de la gestión de un proyecto: fuentes del proyecto, plan, programa, proyecto, participantes internos y externos, entidad, estructuras de exposición, funciones clásicas, transformación de recursos y resultados
• Aprender a estructurar y manejar las relaciones lógicas existentes entre las fases de un proyecto
• Conocer y manejar las técnicas, instrumentos y actividades relacionadas con las culturas y procesos implicados en la gestión de un proyecto: transmisión, organización, normalización, difusión y sostenibilidad
• Conocer y manejar las estrategias de sostenibilidad, toma de decisiones y normalización en la aplicación de programas y proyectos: calculabilidad, predictibilidad, racionalidad, control y responsabilidad
• Examinar, conocer y manejar, los elementos y condiciones de gestión de la información del proyecto
• Adquirir conocimientos acerca de las herramientas, habilidades e instrumentos para el seguimiento, planeamiento, gestión, situación y organización de proyectos

Contenidos

• Introducción y conceptos claves para la gestión de proyectos: función, estrategia, misión, diagnóstico, etc.
• El proyecto y las fases del mismo, niveles de planificación. La gestión por funciones y la gestión por procesos
• Conceptos claves de la gestión por procesos: valor añadido, participante interno y externo, áreas de resultado clave
• Los procesos y las culturas de trabajo del proyecto: participación, transmisión, toma de decisiones, organización y normalización
• Herramientas básicas para la gestión de proyectos sociales: entornos de datos comunes, software y aplicaciones, herramientas clásicas de gestión, etc.

Metodología

La naturaleza del curso y nuestra experiencia de trabajo nos invita a poner sobre la mesa una metodología basada en tres pilares. La creatividad: fomentando la curiosidad del grupo de participantes, realizando tareas y ejercicios flexibles y sensibles a la actitud y carácter crítico de los mismos. La participación: entendiendo ésta como la acción dialéctica de los participantes y su experiencia previa ante nuestros contenidos del curso, permitiendo el juicio y reflexión sobre los mismos, su observación como realidad, percepción, intervención. La transversalidad, es decir, abordando todas las esferas y ámbitos de la gestión de proyectos.

Formador

Oscar Javier Petisco Sánchez, viene participando y elaborando proyectos de acción social desde sus inicios en el mundo del trabajo comunitario, a finales de los años 90. Ha elaborado y puesto marcha multitud de programas y proyectos de intervención, tanto en el ámbito público como privado. Sus proyectos de trabajo han abordado multitud de áreas de intervención, desde la elaboración de programas de cooperación internacional hasta el desarrollo de proyectos municipales o educativos concretos.