Música en el tiempo libre: Taller de percusión

La música y en concreto la percusión se ha utilizado desde principios de los tiempos, concebimos el hecho musical como un lugar de encuentro, como un tiempo y un espacio por compartir que genera calidez en las relaciones humanas. El poder de reunión de la música facilita la interacción grupal, es una herramienta que une y que favorece la identidad grupal, ofreciendo un espacio de ocio saludable.

Objetivos

• Ofrecer la percusión como una herramienta efectiva para el trabajo y la dinamización grupal

• Experimentar el hecho musical de una forma fácil y sencilla

• Buscar elementos y materiales de nuestro entorno cercano que nos sirvan para crear música

• Explorar y descubrir los recursos que nos ofrece nuestro cuerpo como instrumento percutivo

• Favorecer dinámicas musicales interactivas de fácil aplicación y con múltiples desarrollos para llevar a los grupos

• Crear y dar forma a un pequeño espectáculo con lógica y estructura, cuidando la forma y estética final.

Contenidos

• Juegos musicales para entrar en el campo del ritmo desde un punto de vista lúdico y divertido. Aprendemos jugando
•  El cuerpo como instrumento y el cuerpo en movimiento (ejercicios de coordinación, ejercicios rítmicos)
• Composición por medio del movimiento a partir de parámetros sonoros.
• Método de improvisación por señas
• Partituras y escritura musical para percusión
• La escucha como predisposición ante el acto musical
• El silencio como parte estructural de la música
• Conceptos musicales básicos: ruido, silencio, forte, piano, fortísimo, pianísimo, increchendo, dinámicas, acentos…
• Tiempo y contratiempo
• Figuras musicales: práctica, comprensión y escritura
• Aprendizaje de ritmos básicos
• Combinación de células rítmicas
• Internalizar las claves musicales rítmicas
• Creación de un pequeño repertorio sonoro como pieza musical para llevar a cabo en distintos contextos.

Metodología

Las clases se impartirán de la manera más participativa posible para que los/as participantes entiendan todos los conceptos que se trabajen alternando la práctica individualizada con la colectiva.

Partiremos del juego, creando un clima distendido, divertido y cooperativo.

Adquirir el aprendizaje a través del juego: el juego unido a la música, no solo potenciará los aspectos musicales en los que queramos incidir, sino que también nos ayudará a trabajar la sociabilización, la adquisición de normas, el descubrimiento de las posibilidades corporales, el espacio, el movimiento…

La transversalidad: enfoques culturales, educación para la paz y educación ambiental (daremos gran relevancia a las 3 ERRES Reciclaje, Reutilización, Reducción) se trabajarán desde la perspectiva de género.

Formadora

Ariadna Ruíz de Azúa Martín “Píccola” trabaja como educadora en el ámbito de la Educación No Formal y en la Formación de Formadores. Es percusionista, animadora sociocultural y maestra. Su carrera como percusionista ha estado siempre vinculada a colectivos desfavorecidos, utilizando la música como una herramienta de superación personal, de sociabilidad, de concentración y de compromiso partiendo desde lo lúdico y el disfrute.