Programa formativo TECDI en baloncesto para personas con discapacidad intelectual

10, 11, 12, y 13 de febrero, de 10:00 a 14:00h.

Instalaciones deportivas Canal de Isabel II.

Objetivos

• Fomentar el desarrollo integral para contribuir a la inserción social, mejorando la calidad de vida.

Contenidos:

Bloque 1. Conocimiento personal, autonomía y organización

• Gustos e intereses.
• Autonomía y Toma de decisiones.
• Autodirección.

Bloque 2. Área social y emocional

• Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
• Valores.

Bloque 3. Práctica deportiva

• Baloncesto. Técnica y reglamento.
• Salud, seguridad y deporte.

Metodología

La formación tiene carácter teórico-práctico con el objetivo de que se generalicen los aprendizajes adquiridos. Por este motivo es un proceso de enseñanza-aprendizaje funcional, ya que el TECDI debe realizar aprendizajes que puedan ser llevados a la práctica de forma real y que sean útiles y funcionales tanto para su vida personal como para su vida laboral. Además, debe considerarse que es una formación individualizada e integral, ya que se parte del nivel del alumnado en relación a sus características y necesidades. Dado que cada persona aprende y comprende de forma diferente, es por ello que se realiza una evaluación previa de acceso al curso de manera individual y se utilizan los recursos didácticos y apoyos adecuados a sus características. Otra estrategia característica de esta formación es la acción formadora y tutorial. El TECDI recibirá el apoyo y ayuda por parte de su formador y/o tutor profesional, sintiéndose acompañado durante el proceso de aprendizaje tanto a nivel personal como profesional.

Ponentes

Jorge Blanco Gómez

Grado en Ciencias del deporte. Máster en formación del profesorado; Máster en entrenamiento personal.

David Ibrahim Nour Frías

Grado en Ciencias del deporte. Máster en actividad física adaptada. Máster en preparación física.

Celia Garrote de las Heras

Grado en Ciencias del deporte. Máster en investigación. Máster en actividad física adaptada. Máster en formación del profesorado.