Noviembre: Conferencia "Diseño universal para el aprendizaje significativo en personas mayores"

Programa

Introducción:

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un enfoque educativo inclusivo que permite diseñar experiencias de aprendizaje accesibles, flexibles y significativas, adaptadas a la diversidad de las personas mayores. Su aplicación resulta especialmente relevante en aquellas personas que presentan deterioro cognitivo, ya que facilita la comprensión, la participación y el mantenimiento de sus capacidades mediante actividades adaptadas a sus necesidades, intereses, experiencias previas y ritmos individuales. A través de estrategias que promueven la estimulación cognitiva, la autonomía y la interacción social, se busca favorecer el bienestar, la autoestima y la calidad de vida, garantizando que todas las personas mayores tengan oportunidades de aprender, participar y seguir desarrollándose a lo largo de la vida.

Objetivo general:

• Promover el diseño, la planificación y la puesta en práctica de experiencias de aprendizaje significativas, inclusivas y accesibles para las personas mayores, mediante la aplicación de los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), teniendo en cuenta sus características, necesidades, intereses y ritmos de aprendizaje, con el fin de favorecer su autonomía, participación activa y desarrollo integral a lo largo de la vida.

Objetivos específicos:

• Comprender los fundamentos del DUA.
• Identificar barreras para el aprendizaje y la participación.
• Diseñar actividades de aprendizaje significativas que conecten los nuevos conocimientos con las experiencias previas, los intereses personales y las situaciones cotidianas de las personas mayores.

Contenidos:

• A través de esta conferencia se pretende dar una visión global sobre El Diseño Universal para el Aprendizaje enfocado a personas mayores y personas con deterioro cognitivo con el fin de favorecer su motivación, interés e interacción interpersonal a partir actividades adaptadas a sus capacidades, gustos y preferencias.

Competencias en las que incide la formación:

• Empatía
• Motivación
• Paciencia
• Observación
• comunicación

Docente/Formador/a:

Adela Franco Gómez. Dra en Psicología clínica y de la salud. Profesora en Máster de la UNIR. Psicóloga en distintos programas de apoyo a cuidadores y atención directa en Centro de Día para personas con enfermedades neurodegenerativas.

Metodología:

Se realizará siguiendo una metodología teórico-práctica, favoreciendo la participación y la reflexión de los asistentes.

¿Se entregará algún tipo de material?

Presentación utilizada en la formación y referencias bibliográficas.

Más información:

En caso de que tenga algún problema para inscribirse, escriba un correo a esta dirección formación.alzh.reinasofia@madrid.org

Es necesario tener en cuenta que hay formaciones destinadas a profesionales y a familiares. Inscríbase, tan solo en las formaciones que coincidan con su rol.