Octubre: Taller "Actualización y novedades de la ley de dependencia: qué ha cambiado y qué debemos conocer"
Información práctica
Inscripciones abiertas hasta 21 de Octubre
Inscripción
Plazo de inscripción:
Desde 24 de Septiembre a las 12:00 al 21 de Octubre de 2026 a las 12:00
Requisitos:
Deberán inscribirse un número mínimo de diez participantes para que la acción formativa se celebre.
En caso de que tenga algún problema para inscribirse, escriba un correo a esta dirección formación.alzh.reinasofia@madrid.org
Es necesario tener en cuenta que hay formaciones destinadas a profesionales y a familiares. Inscríbase, tan solo en las formaciones que coincidan con su rol.
Programa
Introducción:
La Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia constituye uno de los pilares del sistema de protección social en España. Tras casi veinte años después de su aprobación, la evolución demográfica, el aumento de la esperanza de vida, los cambios en las estructuras familiares y el crecimiento de las necesidades de cuidados de larga duración han propiciado la necesidad de adaptar y reforzar el sistema de dependencia.
Las modificaciones que se han planteado en este nuevo contexto responden, igualmente, a la necesidad de abordar las características reales que han marcado el desarrollo de la ley original a lo largo de estos años y que no siempre han respondido a las expectativas que generó su promulgación; por el contrario, se han generado amplias listas de espera, déficit en la financiación, servicios poco flexibles, desigualdades territoriales, etc, todo lo cual ha hecho necesario avanzar hacia un modelo de cuidados más personalizado y centrado tanto en la promoción de la autonomía personal como en la atención al aumento creciente del número de personas con dependencia.
La reforma busca favorecer los cuidados de proximidad y en el propio domicilio, incorporar nuevos apoyos y reducir determinadas cargas burocráticas e incompatibilidades del sistema. En este contexto, resulta fundamental conocer qué está cambiando, por qué se plantean estas modificaciones y qué implicaciones pueden tener en la atención y los derechos de las personas en situación de dependencia. Este curso ofrece una actualización práctica de la normativa y de las principales novedades que están transformando el sistema de dependencia.
Objetivo general:
- Actualizar conocimientos sobre la normativa de dependencia, sus principales novedades y su aplicación práctica en la atención a las personas en situación de dependencia.
Objetivos específicos:
- Recordar los aspectos fundamentales de la Ley 39/2006 y del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD).
- Diferenciar las competencias de la Administración estatal y de las comunidades autónomas en materia de dependencia.
- Conocer las principales novedades y modificaciones normativas recientes en materia de dependencia.
- Analizar las implicaciones prácticas de los cambios legislativos.
Contenidos:
- Breve recordatorio de qué es la ley de dependencia, cómo funciona el Sistema de Autonomía y Atención a la Dependencia y procedimiento de solicitud y reconocimiento del grado de dependencia.
- ¿Por qué se está modificando el sistema? Principales retos actuales: envejecimiento, aumento de las necesidades de cuidados de larda duración, listas de espera, desequilibrios territoriales, individualización, sostenibilidad del sistema.
- Novedades y cambios recientes del sistema de dependencia:
- Actualización del marco normativo de la dependencia.
- Principales cambios introducidos y modificaciones previstas.
- Nuevos derechos y garantías para las personas en situación de dependencia.
- Simplificación y agilización de procedimientos.
- Cambios en el reconocimiento y acceso a prestaciones y servicios.
- Implicaciones para las personas beneficiarias, familias y profesionales.
- Hacia un nuevo modelo de cuidados:
- Atención centrada en la persona y promoción de la autonomía.
- Refuerzo de los cuidados en el entorno habitual.
- Personalización de los apoyos.
- Cuidados de proximidad y atención domiciliaria.
- Apoyo a las personas cuidadoras y familias.
- Nuevas respuestas ante situaciones de especial complejidad.
- Dónde consultar información fiable y actualizada.
- Dudas y comentarios.
Competencias en las que incide la formación:
- Escucha activa
- Actitud proactiva
- Resolución de conflictos
Docente/Formador/a:
Luis Gómez Bandera. Trabajador social Hospital Universitario Rey Juan Carlos. Profesional especializado en la intervención social con personas vulnerables.
Metodología:
La metodología será teórico-práctica, fomentando la participación de los asistentes con ejemplos de situaciones cotidianas.
¿Se entregará algún tipo de material?
Presentación utilizada en la formación y referencias bibliográficas.
Más información:
En caso de que tenga algún problema para inscribirse, escriba un correo a esta dirección formación.alzh.reinasofia@madrid.org
Es necesario tener en cuenta que hay formaciones destinadas a profesionales y a familiares. Inscríbase, tan solo en las formaciones que coincidan con su rol.
Dirigido a
Familiares y cuidadores/as no formales de personas que padecen enfermedades neurodegenerativas.
Organiza
Escuela de cuidados de larga duración de personas mayores de la Comunidad de Madrid
Entidades colaboradoras
Centro Alzheimer Fundación Reina Sofía





