Más de 3.400 alumnos cursan estudios de Enseñanzas Artísticas Superiores en la Comunidad de Madrid, de los que 3.200 están matriculados en Grados y 200 en másteres. De todos ellos, el 65% lo hace en los seis centros públicos de la región, y cuentan con un prestigio y tradición que los convierte en referencia en todo el territorio nacional.
Un grupo de investigadores de la Comunidad de Madrid ha desarrollado un nuevo sensor sísmico que funciona sin baterías, es de bajo coste y resistente a condiciones adversas. Así, los potenciales usos variarían desde grandes corporaciones y pequeñas empresas hasta facilitar la alerta para las instituciones responsables de los sistemas nacionales de detección de terremotos.
La Comunidad de Madrid invertirá este año 130 millones de euros en la licitación de las obras de construcción de un nuevo colegio, cuatro institutos y cinco escuelas infantiles, al mismo tiempo que los trabajos de ampliación de otros 23 centros, distribuidos en 19 municipios de la región. La educación pública madrileña contará con un total de 12.000 nuevas plazas escolares cuando empiecen a entrar en servicio estas infraestructuras educativas a lo largo del próximo curso 2023/24.
La Comunidad de Madrid ha incrementado más del 14% la financiación destinada para las seis universidades públicas de la región desde 2019, superando holgadamente la barrera de los 1.000 millones de euros anuales al situarse este 2023 en 1.130,6 millones, lo que representa hasta el 4,5% del conjunto del Presupuesto autonómico para este ejercicio. Los seis centros públicos tendrán este año una aportación de dinero público que crece un +7,1% con respecto a las cuentas regionales de 2022.
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha recibido hoy el reconocimiento de Alumna Ilustre de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), en cuya Facultad de Ciencias de la Información estudió la carrera de Periodismo. “Hace pocos meses aquí al lado, en la Facultad de Derecho, era yo la que invitaba a alumnos catalanes a expresarse en libertad, presumiendo de universidad y presumiendo de Madrid. Hubiera sido todavía más incoherente si no defiendo, como hice durante mis años estudiantiles, una universidad pública de todos porque pocos lugares han de ser tan plurales, tolerantes y un ejemplo de convivencia”, ha señalado durante su intervención.
La Comunidad de Madrid abrirá el 13 de abril el plazo de solicitudes del proceso de admisión de alumnos para Educación Infantil, Primaria, Especial, Secundaria Obligatoria y Bachillerato del próximo curso 2023/24. La convocatoria de escolarización, que se extenderá hasta el 26 del mismo mes, está dirigida a los más de 2.000 centros docentes sostenidos con fondos públicos de la región: escuelas infantiles, colegios e institutos.
La Comunidad de Madrid, a través de su Instituto de Estudios Avanzados IMDEA Materiales, ha creado el nuevo grupo de investigación Metamateriales Acústicos y Mecánicos para ampliar el limitado conocimiento existente en torno a estos componentes de origen artificial.
La Comunidad de Madrid se afianza como región de acogida de estudiantes de español extranjeros, a los que ofrece la experiencia de una región cosmopolita y abierta e invita a compartir un estilo de vida incomparable y singular. El director de la Oficina del Español, Ramiro Villapadierna, ha destacado “la creciente capitalidad madrileña de la hispanosfera”, durante su participación en la jornada Turismo idiomático. Una apuesta de valor para España, organizada por la Federación Española de Asociaciones de Escuelas de Español para Extranjeros –FEDELE– en el marco de la Feria Internacional de Turismo (FITUR).
La Comunidad de Madrid ha estrenado este curso 2022/23 un programa piloto de formación en Salud Mental de la Infancia y la Adolescencia para profesores y orientadores de colegios e institutos públicos. Se trata de una iniciativa, en colaboración con la Fundación Alicia Koplowitz, que promueve la detección y el abordaje temprano de estos problemas que pueden identificarse en los centros escolares.
La Comunidad de Madrid ha recurrido ante el Tribunal Supremo el Real Decreto de Bachillerato aprobado por el Gobierno central en el marco de la nueva Ley educativa estatal -LOMLOE-, tras detectar una falta de contenidos o saberes esenciales y también una elevada carga ideológica en el texto. Así lo ha señalado el vicepresidente, consejero de Educación y Universidades, Enrique Ossorio, tras el Consejo de Gobierno.