Apostamos por la introducción de nuevos métodos pedagógicos y la integración de las nuevas tecnologías en los centros escolares, y para ello invertimos más de 2 millones en ayudas, destinadas a centros de educación pública, para el desarrollo de Proyectos de Innovación Educativa. A través de esta convocatoria serán los propios equipos directivos y docentes los encargados de diseñar proyectos que optarán a la financiación.
La Comunidad de Madrid va a convocar este año 2018 un total de 2.200 nuevas plazas de profesores de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, la mayor oferta de empleo público en la serie histórica en este tipo de enseñanzas. Esta iniciativa es una muestra más de la apuesta del Gobierno regional por la mejora de las condiciones del profesorado como uno de los pilares fundamentales para ofrecer una educación pública de la mejor calidad.
La Comunidad ha obtenido 13 medallas en la 29ª edición de la Olimpiada española de Física, celebrada en Valladolid. En concreto, la delegación madrileña ha logrado 3 medallas de oro, 3 de plata y 7 de bronce, además de 3 menciones de honor. Nuestra región tendrá un representante en la IPhO (Olimpiada Internacional de Física) y otros dos integrarán la delegación española de la OibF (Olimpiada Iberoamericana de Física).
Como en años anteriores, el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid celebró el pasado 23 de abril la jornada denominada Encuentro Familia y Escuela. Con el título de “educación inclusiva sociedad inclusiva” se inició la jornada con el objetivo de reflexionar con la comunidad educativa acerca del tema de la inclusión y contribuir así a la mejora de la educación.
Vamos a destinar 3 millones de euros para favorecer el acceso a la universidad a los alumnos que se encuentren en situaciones socioeconómicas más desfavorables. Estas becas tienen como objetivo facilitar a los alumnos con menos recursos, y que no hayan tenido acceso a las que concede anualmente el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que puedan estudiar en las seis universidades públicas madrileñas.
Destinamos 20 millones para facilitar los estudios de Formación Profesional a alrededor de 10.000 alumnos de la región. El Consejo de Gobierno aprueba esta inversión para las becas de FP de Grado Superior en centros privados autorizados por la Comunidad. Este programa de ayudas directas a los alumnos, puesto en marcha de forma pionera, fomenta la libertad de elección de centro donde cursar los estudios de FP.
Cerca de 200.000 alumnos, procedentes de 1.300 centros de Primaria y 800 de Secundaria, públicos, concertados y privados de la Comunidad de Madrid, realizarán, a partir de mañana, las pruebas externas de 3º y 6º de Educación Primaria y 4º de Secundaria. Se trata de evaluaciones realizadas en aplicación de la normativa estatal (LOMCE), que no tienen repercusión académica y cuyos resultados no son publicados.
La Comunidad da un paso más para la mejora de la formación de los alumnos y para situar el sistema educativo regional a la vanguardia de España. Para ello, el Gobierno regional pondrá en marcha, para el próximo curso escolar 2018/2019, dos nuevas asignaturas, ‘Creatividad y Emprendimiento’, dirigida a alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria, e ‘Iniciación a la Actividad Emprendedora’ dirigida a alumnos de 1º y 2º de Educación Secundaria.
La Comunidad de Madrid reducirá el precio de las escuelas infantiles públicas por tercera vez consecutiva, en esta ocasión en un 5 % para el próximo curso, acumulando así una rebajas del 30 % para las familias, hasta 930 euros al año, respecto a las tasas que pagaban en el curso 2015/2016. Esta medida beneficiará a las 41.000 familias escolarizadas en centros públicos y centros sostenidos con fondos públicos de primer ciclo de Educación Infantil.
La Comunidad ofrecerá a 100 colegios públicos participar en el programa Dytective, una aplicación pionera para la detección temprana de la dislexia, que ha desarrollado la investigadora española especialista en el tema Luz Rello en colaboración con el Ejecutivo madrileño. Esta herramienta facilita el diagnóstico y permite trabajar con las familias cuanto antes para abordar el tratamiento de los trastornos de lecto-escritura.