Informe 2022 y resumen ejecutivo sobre el sistema educativo en la Comunidad de Madrid
Curso 2020-2021
El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid publica, como cada año, este informe, además, podréis consultar el resumen ejecutivo del mismo, que ayudará a dar una breve aproximación del sistema educativo madrileño.
Este Informe analiza el contexto demográfico, económico y social de nuestra región. Estudia los datos referidos a los profesores, el recurso más valioso de la educación madrileña; así como el gasto en educación, la red de centros y otros recursos materiales. En el análisis de los procesos y las políticas públicas, encaminadas a la mejora permanente de la calidad educativa y de la igualdad de oportunidades, considera la Formación del Profesorado, los programas de atención a la diversidad, el bilingüismo o los programas de mejora de la convivencia, entre otros. Asimismo, el Informe presenta los datos de escolarización de los alumnos y analiza los resultados de las evaluaciones internas de las diferentes enseñanzas y etapas educativas; de igual modo, analiza los resultados de las evaluaciones externas, como las pruebas de evaluación individualizada de tercero y sexto de Educación Primaria, las pruebas de evaluación de cuarto curso de Educación Secundaria, Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU).
El Informe incluye, además, un análisis de la situación de España ante los retos internacionales, como los marcados por la Agenda 2030 y nos ofrece una perspectiva de la educación madrileña en relación con el conjunto de las comunidades autónomas y con la Unión Europea. Esta edición presenta, además, un apartado específico referente a la COVID-19 y la repercusión que ha tenido en el sistema educativo, desde la organización de los centros y las clases, hasta otro tipo de medidas vinculadas a los recursos humanos y materiales.
Al igual que ya se hiciera con el Informe 2021, el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid pone a vuestra disposición los principales datos del Informe en un Resumen ejecutivo que permitirá al lector acercarse a las cuestiones más relevantes del Informe completo y que invita a continuar profundizando en dicho Informe.
La organización de los contenidos del Informe 2022 se corresponde con los siguientes bloques o capítulos:
El Capítulo A. El contexto de la educación aporta una descripción básica del contexto en el que opera el sistema de educación y formación de la Comunidad de Madrid. Se centra en los aspectos demográficos, socioeconómicos y socioeducativos.
El Capítulo B. Los recursos materiales y los recursos humanos se centran en la consideración de los recursos del conjunto del sistema educativo madrileño.
El Capítulo C. Los procesos y las políticas constituyen una descripción de las principales políticas y procesos que se han desarrollado a lo largo del curso 2019-2020 en el seno del sistema educativo de la Comunidad de Madrid.
El Capítulo D. Los resultados del sistema escolar y el impacto de la educación comprenden el resultado de la aplicación de las políticas, los recursos y los procesos descritos en los capítulos anteriores.
El Capítulo E. Propuestas para la mejora del sistema educativo madrileño. Las propuestas de mejora constituyen un valioso complemento del Informe sobre el sistema educativo de la Comunidad de Madrid y recogen las aportaciones individuales y de los diferentes grupos y sectores representados en el Pleno del Consejo Escolar de esta Comunidad.
Enlace al informe completo