El Hospital Clínico San Carlos y la Universidad Complutense reúnen a más de 300 alumnos de Medicina para evaluar sus competencias clínicas

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https://dnfqencmde1ig.cloudfront.net/sites/all/themes/drpl/logo.pngComunidad de Madrid
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EN UNA PRUEBA NECESARIA PARA OBTENER EL GRADO DE MEDICINA

El Hospital Clínico San Carlos, centro público de la Comunidad de Madrid, ha organizado un año más junto con la Universidad Complutense el desarrollo de una prueba práctica a la que más de 300 alumnos de sexto curso del Grado de Medicina se han sometido para evaluar sus competencias clínicas, enfrentándose a casos simulados que reproducen situaciones reales y cuya superación es necesaria para obtener el Grado de Medicina. Los alumnos de Medicina de tres hospitales públicos de la región -Gregorio Marañón, 12 de Octubre y Clínico San Carlos- se han congregado durante el sábado y el domingo en este último para afrontar la ECOE (Evaluación Clínica Objetiva Estructurada), prueba que consta de un circuito con una serie de 20 estaciones que se desarrollan de forma simultánea en cinco áreas, con una duración de nueve minutos cada una de ellas por donde deben pasar todos los alumnos, divididos en pequeños grupos. Las estaciones se han ubicado en los locales de consulta del Hospital Clínico San Carlos y en ellas se han enfrentado a situaciones simuladas que tienen que afrontar como si de casos reales se tratara: desde la atención a un parto, un neumotórax, una reanimación cardiopulmonar o un tumor hasta pacientes que presentan una sintomatología determinada.

https://dnfqencmde1ig.cloudfront.net/sites/default/files/doc/sanidad/comu/1714374313933.jpg36312277La asistencia a un parto forma parte de la prueba para los alumnos de Medicina en el Clínico
29 abril 2024

En otras estaciones, los estudiantes han tenido que interpretar pruebas o realizar exámenes complementarios, escribir informes médicos o responder por escrito a algunas cuestiones relacionadas con los casos clínicos presentados. También han tenido que mostrar sus habilidades técnicas, realizando suturas o actuaciones con maniquíes y otros modelos anatómicos de simulación en presencia de los observadores que evalúan sus conocimientos.

La organizadora de la prueba explica que ésta “se dirige a evaluar las habilidades y actitudes de los alumnos ante situaciones clínicas simuladas en las que deben superar ocho competencias, según lo acordado en la Conferencia Nacional de Decanos de las Facultades de Medicina de España: anamnesis, exploración física, habilidades técnicas y procedimentales, habilidades de comunicación, juicio clínico y plan de manejo diagnóstico y terapéutico, prevención y promoción de la salud, relaciones interprofesionales y aspectos ético/legales, y profesionalismo”, detalla la cirujana torácica del Hospital Clínico San Carlos y vicedecana de Ordenación Académica de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense, Ana María Gómez Martínez.

El modelo del Clínico y la Complutense, exportado a otras universidades españolas y latinoamericanas

La organización de esta actividad supone un esfuerzo logístico porque, además de los alumnos, la Universidad Complutense y el Hospital Clínico San Carlos desplazan aproximadamente a otras cien personas entre evaluadores y pacientes -papel representado por profesionales sanitarios o personas entrenadas convenientemente para actuar como tales- lo que supone una afluencia aproximada de 500 personas. En esta ocasión han estado presentes, para observar y estudiar el desarrollo de esta prueba, que se ha consolidado como referente en el ámbito universitario, 14 decanos de Medicina de otras universidades de Bolivia. Se trata de la mayor concentración de alumnos de facultades de medicina de toda España.

El Hospital Clínico San Carlos es pionero en la organización y celebración de esta prueba práctica, que se viene realizando desde 2006 conjuntamente con la Universidad Complutense, y se ha convertido en obligatoria para los alumnos desde la aplicación del Plan Bolonia, exportando este modelo a otras universidades españolas.

Con anterioridad se realiza otra prueba más reducida y de carácter voluntario, dirigida a los alumnos de quinto curso de Medicina, pero con menos estaciones y menor presencia de alumnos, en la que éstos deben demostrar sus conocimientos de manera práctica sobre ecografías, suturas, reanimación cardiopulmonar infantil y síncope, que también cuenta con la participación de profesionales de la universidad y de profesionales de enfermería del hospital como apoyo logístico.