El Centro de Salud público de Villarejo de Salvanés forma a 240 escolares en maniobras básicas de reanimación cardiopulmonar

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Los alumnos aprendieron cómo actuar ante una situación de emergencia

La educación para la salud vuelve a situarse en el centro de la actividad comunitaria del Centro de Salud de Villarejo de Salvanés, de la Dirección Asistencial Sureste de Atención Primaria, que durante la primera semana de febrero llevó a cabo una intervención formativa en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Nuestra Señora de la Victoria, en la misma localidad. La iniciativa, dirigida al alumnado de Educación Primaria, permitió acercar los conceptos básicos de la Reanimación Cardiopulmonar (RCP) a unos 240 niños y niñas mediante dinámicas prácticas y adaptadas a su edad.

https://dnfqencmde1ig.cloudfront.net/sites/default/files/doc/sanidad/comu/villarejo_rcp_3_0.jpeg16001200Niños atendiendo en el taller de reanimación
18 febrero 2026

La actividad se desarrolló en el marco del 11 de febrero, día europeo del Teléfono de Emergencias 112, una fecha que recuerda la importancia de reconocer precozmente una situación de emergencia y activar el 112 como primer eslabón de la cadena de supervivencia ante una parada cardiorrespiratoria. En este contexto, el alumnado pudo familiarizarse con la secuencia de actuación ante una emergencia, aprender a pedir ayuda de forma adecuada y practicar las maniobras básicas de RCP.

Atención Primaria como agente clave en la promoción de la salud

La intervención contó con la participación de todo el equipo del centro de salud, incluyendo profesionales de medicina, enfermería, TCAE, UAU y la residente de enfermería. Su implicación permitió ofrecer una actividad integral, dinámica y muy bien valorada por el centro educativo, reforzando el papel de la Atención Primaria como agente clave en la promoción de la salud y la prevención.

A través de este tipo de iniciativas, los profesionales de Atención Primaria contribuyen a que la población infantil adquiera competencias esenciales para actuar ante situaciones críticas, al tiempo que fortalecen los vínculos con la comunidad educativa y fomentan entornos más seguros y preparados.