El Aula Hospitalaria del Hospital público La Paz, reconocida como 'Centro Referente en Educación en Derechos de Infancia', por primera vez en España
Otorgado por UNICEF, pone en valor la integración de los derechos de la infancia en la educación hospitalaria
El Aula Hospitalaria del Hospital Universitario La Paz, perteneciente a la red pública sanitaria y a la de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, ha sido reconocida por UNICEF España como 'Centro Referente en Educación en Derechos de Infancia' en su última convocatoria. Esta distinción, la única otorgada a un aula hospitalaria en España, acredita el trabajo sostenido que desarrolla esta institución para garantizar el derecho a la educación de niños y adolescentes también en contextos de enfermedad y hospitalización. Más de 1.000 alumnos pasan al año por las aulas de este centro madrileño.
Conocida como “el cole del hospital”, el Aula Hospitalaria de La Paz, tiene como misión principal asegurar que todos los menores ingresados puedan continuar su escolarización con normalidad durante su estancia hospitalaria. Con más de 40 años de historia, se ha consolidado como un recurso esencial para evitar la interrupción del proceso educativo y minimizar el impacto académico, emocional y social derivado del ingreso.
El reconocimiento otorgado por UNICEF España destaca la integración transversal de los derechos de la infancia en el proyecto educativo del Aula, así como la creación de un entorno protector, inclusivo y participativo. Esta acreditación es fruto de un trabajo planificado, evaluado y mantenido en el tiempo, alineado con los principios de equidad, calidad educativa y respeto a la infancia.
Desde sus inicios, el Aula Hospitalaria ha garantizado que la enfermedad no interrumpa un derecho fundamental como es la educación. Atiende a alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica y Bachillerato, asegurando la continuidad del proceso de enseñanza y aprendizaje tanto en ingresos de corta duración como en convalecencias prolongadas. La coordinación permanente con los centros educativos de referencia permite mantener la vinculación académica y facilitar la reincorporación del alumnado a su entorno escolar habitual.
Continuidad educativa en el hospital
La labor del Aula Hospitalaria trasciende el acompañamiento académico. Su intervención se adapta a la edad, etapa educativa y estado de salud de cada menor, teniendo en cuenta sus necesidades cognitivas, emocionales y físicas. Las clases se desarrollan tanto en los espacios habilitados dentro del hospital como en las habitaciones, cuando la situación clínica así lo requiere, garantizando una atención personalizada y flexible. Este enfoque contribuye a reducir el impacto emocional del ingreso, mantener rutinas, favorecer la socialización y reforzar la autoestima del alumnado en un momento especialmente vulnerable.
El equipo docente del Aula Hospitalaria La Paz, integrado por una coordinadora designada por la Dirección de Área Territorial Madrid Capital, profesorado de Educación Primaria, Secundaria y del Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario, trabaja de forma coordinada con los equipos médicos, de enfermería, psicología y trabajo social del propio hospital. Esta colaboración interdisciplinar permite integrar la actividad educativa en los ritmos de tratamiento y recuperación, convirtiendo la educación en una herramienta terapéutica y de normalización dentro del entorno hospitalario.
El hospital cuenta con distintos espacios educativos adaptados a las necesidades del alumnado, distribuidos en el Hospital Infantil, el Hospital Maternal y el área de Psiquiatría. Estos espacios no solo permiten el desarrollo del currículo, sino que generan un entorno seguro y acogedor donde los menores pueden expresarse, participar y mantener vínculos con su realidad escolar.
La incorporación del Aula Hospitalaria de La Paz a la red de Centros Referentes en Educación en Derechos de Infancia refuerza el compromiso institucional del hospital con una atención integral centrada en la persona, que contempla no solo la dimensión asistencial, sino también la educativa, emocional y social de niños, niñas y adolescentes en periodos de ingreso hospitalario.
Con esta certificación, La Paz se consolida como un referente nacional en educación hospitalaria y en la defensa activa de los derechos de la infancia, evidenciando que la excelencia asistencial y el compromiso educativo forman parte de un mismo proyecto de cuidado y protección integral.
