El Hospital público Clínico San Carlos y la Universidad Complutense reúnen a 260 alumnos de Medicina para evaluar sus competencias clínicas
El Hospital público Clínico San Carlos, de la Comunidad de Madrid, ha organizado un año más, junto a la Universidad Complutense, el desarrollo de una prueba práctica a la que se han sometido 260 alumnos de sexto curso del Grado de Medicina para evaluar sus competencias clínicas, enfrentándose a casos simulados que reproducen situaciones reales y cuya superación es necesaria para obtener el Grado de Medicina. Los estudiantes de Medicina de cuatro hospitales públicos de la región como el Clínico San Carlos, Gregorio Marañón, 12 de Octubre e Infanta Leonor se han congregado durante el fin de semana para afrontar la Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE), prueba que consta de un circuito con una serie de 20 estaciones que se desarrollan de forma simultánea en cinco áreas, con una duración de nueve minutos cada una de ellas por donde deben pasar todos los alumnos, divididos en pequeños grupos.
La organización de esta actividad supone un considerable esfuerzo logístico porque, además de los alumnos, el Hospital Clínico San Carlos y la Universidad Complutense desplazan aproximadamente a otras cien personas entre evaluadores y pacientes -papel representado por profesionales sanitarios o personas entrenadas convenientemente para actuar como tales- lo que supone una afluencia aproximada de 400 personas.
20 años demostrando sus habilidades en situaciones simuladas como si se tratara de casos reales
Las estaciones por las que pasan los alumnos se han ubicado en los locales de consultas del Hospital Clínico San Carlos y en ellas se han enfrentado a situaciones simuladas que tienen que afrontar como si de casos reales se tratara.
Esta prueba “se dirige a evaluar las habilidades y actitudes de los alumnos ante situaciones clínicas simuladas en las que deben superar ocho competencias, según lo acordado en la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina de España: anamnesis, exploración física, habilidades técnicas y procedimentales, habilidades de comunicación, juicio clínico y plan de manejo diagnóstico y terapéutico, prevención y promoción de la salud, relaciones interprofesionales y aspectos éticos, legales, y profesionalismo”, explica el Jefe de Sección de Enfermedades Infecciosas del Hospital Clínico San Carlos y vicedecano de Ordenación Académica de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense, Vicente Estrada.
En 2026 se cumplen 20 años desde que el Hospital Clínico San Carlos y la Universidad Complutense organizaran la primera edición de esta prueba práctica, que se ha convertido en obligatoria para los alumnos desde la aplicación del Plan Bolonia, exportando este modelo a otras universidades españolas. Desde entonces, se trata de la mayor concentración de alumnos de facultades de medicina de toda España.
Los casos a evaluar incluyen desde la atención a un parto, un neumotórax, una reanimación cardiopulmonar o un tumor hasta pacientes que presentan una sintomatología determinada. En otras estaciones, los estudiantes han tenido que interpretar pruebas o realizar exámenes complementarios, escribir informes médicos o responder por escrito a algunas cuestiones relacionadas con los casos clínicos presentados. También han tenido que mostrar sus habilidades técnicas, realizando suturas o actuaciones con maniquíes y otros modelos anatómicos de simulación en presencia de los observadores que evalúan sus conocimientos.
El modelo del Clínico y la Complutense, exportado a otras universidades españolas y latinoamericanas
Es tal el grado de aceptación de este modelo desarrollado por el hospital público madrileño Clínico San Carlos y la Universidad Complutense, que no sólo se ha consolidado como un referente en el ámbito universitario, sino que también ha sido exportado a otras universidades españolas y latinoamericanas. De hecho, hace dos años estuvieron presentes en la prueba 14 decanos de Medicina de otras universidades de Bolivia, para observar y estudiar su desarrollo, con el fin de implementarla en su país.
Con anterioridad se realizó otra prueba más reducida y de carácter voluntario, dirigida a los alumnos de quinto curso de Medicina, pero con menos estaciones y menor presencia de alumnos, en la que éstos debían demostrar sus conocimientos de manera práctica sobre ecografías, suturas, reanimación cardiopulmonar infantil y síncope, que también cuenta con la participación de profesionales de la universidad y de profesionales de enfermería del hospital como apoyo logístico. Acudieron 150 estudiantes de Medicina de los hospitales públicos madrileños Clínico San Carlos, Infanta Cristina y Gregorio Marañón.