Proyecto de orden por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación, organización, evaluación y funcionamiento de los centros integrados de enseñanzas artísticas de música y de Educación Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato en CM

Proyecto de reglamento
Proyecto de orden, de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación, organización, evaluación y funcionamiento de los centros integrados de enseñanzas artísticas de música y de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid.

Publicación del proyecto y memoria de análisis impacto normativo

Fecha publicación proyecto-Memoria análisis impacto normativo: 
17/06/2025
Fecha de publicación de la memoria: 
17/06/2025

Informe de Oficina de Calidad Normativa

Fecha del Informe: 
27/11/2024

Informes preceptivos, dictámenes y estudios

Informes de análisis de impacto social (género, familia e igualdad): 
Fecha de publicación: 
17/06/2025

Trámite de audiencia e información pública

Plazo para formular alegaciones (ambos incluidos): 
De 18/06/2025 hasta 08/07/2025
Texto informativo del Trámite de Audiencia: 
La Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, está tramitando el proyecto de orden, de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación, organización, evaluación y funcionamiento de los centros integrados de enseñanzas artísticas de música y de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid. En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 9 del Decreto 52/2021, de 24 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se regula y simplifica el procedimiento de elaboración de las disposiciones normativas de carácter general en la Comunidad de Madrid, se somete el proyecto de orden de referencia a audiencia e información pública con objeto de que los ciudadanos potencialmente afectados puedan presentar alegaciones y para que otras personas o entidades que lo deseen puedan realizar aportaciones al respecto, por un plazo de 15 días hábiles desde el día siguiente a su publicación en el Portal de Transparencia. Las alegaciones y aportaciones podrán realizarse a través del formulario telemático habilitado al efecto, en cuyo caso deberá indicarse en el formulario como destinatario la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial. En el apartado relativo al “Registro” deberá seleccionarse la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades. El formulario podrá presentarse también a través de los restantes medios previstos en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, en cuyo caso deberá ir dirigido a la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial. Debe tenerse en cuenta que las personas jurídicas, de acuerdo con el artículo 14.2 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, están obligadas a presentar sus alegaciones o aportaciones de forma telemática. Plazo para formular alegaciones: 15 días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación de la documentación en el Portal de Transparencia: del 18 de junio al 8 de julio de 2025, ambos inclusive. Este proyecto de orden se sometió al trámite de audiencia e información públicas en el Portal de Transparencia de la Comunidad de Madrid por el plazo de quince días hábiles, desde el 24 de febrero de 2025 al 14 de marzo de 2025. No obstante, en la tramitación posterior del proyecto, se han introducido algunos incisos en el artículo 7 del proyecto que afectan a las cargas lectivas asignadas a determinadas materias de la ESO y el Bachillerato en las enseñanzas que se impartirán de forma integrada, lo que ha supuesto la emisión de un nuevo Dictamen del Consejo Escolar, emitido con fecha 29 de abril de 2025, y requiere la realización de un nuevo trámite de audiencia e información públicas
Fecha de publicación del trámite de Audiencia: 
17/06/2025